|
Škola
|
Škola ekonomiky a cestovního ruchu, soukromá střední odborná škola s.r.o. | Střední škola technická Mohelnice | Střední škola umění a designu a vyšší odborná škola Brno, příspěvková organizace | Střední škola a základní škola Žamberk |
|
Adresa
|
Rantířovská 4375/9, Jihlava, 58601 | 1. máje 667/2, Mohelnice, 78985 | Husova 537/10, Brno, 60200 | Tyršova 214, Žamberk, 56401 |
|
Typ školy
|
střední škola, soukromá | střední škola, veřejná | střední škola a vyšší odborná škola, veřejná | střední škola, veřejná |
|
Ubytování
|
lze zajistit, cena 900 Kč/měs. | lze zajistit, cena 1240 Kč/měs. | škola nezajišťuje | vlastní DM/intern., cena 1000 Kč/měs. |
|
Velikost školy
|
SŠ 351 - 400 žáků | SŠ 201 - 250 žáků | SŠ 501 - 550 žáků, VOŠ 51 - 100 studentů | SŠ 51 - 100 žáků |
|
Škola je vybavena pomůckami pro žáky se zdravotním postižením
|
ano | ne | ne | ano |
| je zajištěn bezbariérový přístup | ne | ne | je zajištěn bezbariérový přístup | |
Informace o oboru: |
||||
|
Obor vzdělání (RVP)
|
Cestovní ruch | Mechanik seřizovač | Užitá malba | Provozní služby |
|
Kód oboru (RVP)
|
65-42-M/02 | 23-45-L/01 | 82-41-M/01 | 69-54-E/01 |
|
Zaměření nebo Školní vzdělávací program (ŠVP)
|
Mediální marketing cestovního ruchu | Mechanik seřizovač | Malířství | Restaurační a hotelový provoz |
|
Zaměření
|
||||
|
L0+H
|
||||
|
Skupina oborů
|
Gastronomie, hotelnictví a turismus | Strojírenství a strojírenská výroba | Umění a užité umění | Osobní a provozní služby |
| odebrat z porovnání | odebrat z porovnání | odebrat z porovnání | odebrat z porovnání | |
|
Přihlášených / přijatých
|
130 / 10 | 14 / 15 | 44 / 12 | 1 / 14 |
|
Plánovaný počet přijímaných
|
10 | 15 | 12 | 14 |
|
Požadovaný prům. prospěch ze ZŠ
|
||||
|
Forma studia
|
Denní | Denní | Denní | Denní |
|
Délka studia (v letech)
|
4,0 | 4,0 | 4,0 | 2,0 |
|
Školné (Kč/rok)
|
20000 - 22000 | 0 | 0 | 0 |
|
Začlenění ZTP studentů
|
Ne | Ne | Ne | Mentálně |
Informace o přijímacím řízení: |
||||
|
Jednotná příj. zkouška
|
ČJ a M | ČJ a M | nekoná se | nekoná se |
|
Přijímací pohovor
|
ne | ne | ano | ne |
|
Přijímací zkouška
|
ano | ano | ano | ne |
|
Další kritéria přijímání
|
bodové hodnocení prospěchu | bodové hodnocení prospěchu | bodové hodnocení prospěchu | |
|
Termíny školních a talentových přijímacích zkoušek
|
16. 3. 2026, 17. 3. 2026 | |||
|
Termíny jednotné zkoušky
|
10. 4. 2026 a 13. 4. 2026 | 10. 4. 2026 a 13. 4. 2026 | ||
|
Test všeobecných znalostí
|
ne | ne | ne | ne |
|
Test studijních předpokladů
|
ne | ne | ne | ne |
|
Psychologický test
|
||||
|
SCIO test
|
||||
|
Talentová zkouška
|
ne | ne | ano | ne |
|
Praktická zkouška
|
ne | ne | ne | ne |
|
Zkouška z českého jazyka
|
ne | ne | ne | ne |
|
Zkouška z matematiky
|
ne | ne | ne | ne |
|
Zkouška z cizího jazyka
|
ne | ne | ne | ne |
|
Zkouška z fyziky
|
ne | ne | ne | ne |
|
Zkouška z chemie
|
ne | ne | ne | ne |
|
Zkouška z biologie
|
ne | ne | ne | ne |
|
Zkouška z hudební výchovy
|
ne | ne | ne | ne |
|
Zkouška z výtvarné výchovy
|
ne | ne | ne | ne |
|
Zkouška z dějepisu
|
ne | ne | ne | ne |
|
Zkouška z jiných předmětů
|
||||
|
Přípravné kurzy / zk. nanečisto
|
ne | ne | ne | ne |
Informace o výuce: |
||||
|
Počet povinných cizích jazyků
|
2 | 1 | 1 | 0 |
|
Nabízené jazyky
|
A, N, F | A | A | |
|
Možnost stipendia
|
ne | ano | ne | ne |
|
Výuka fiktivních firem
|
ano | ne | ne | ne |
|
Zahraniční pobyty či stáže
|
ano | ne | ne | ne |
|
Část OV probíhá v reálném pracovním prostředí
|
ano | ano | ne | ne |
|
Výuka CAD nebo CAM
|
ne | ano | ne | ne |
|
Příprava na zkoušky podle NV 194/2022 Sb.
|
ne | ne | ne | ne |
|
Certifikát ECDL
|
ne | ne | ne | ne |
|
Certifikát CISKO
|
||||
|
Svářečský kurz
|
ne | ne | ne | ne |
|
Příprava na SZ z psaní na klávesnici
|
ne | ne | ne | ne |
|
Příprava na SZ zpracování textu na PC
|
ne | ne | ne | ne |
|
Příprava na SZ z cizího jazyka
|
ne | ne | ne | ne |
|
Autoškola
|
ne | ano | ne | ne |
|
Místo výuky oboru
|
výuka oboru probíhá v sídle školy | výuka oboru probíhá v sídle školy | výuka oboru probíhá v sídle školy | část výuky oboru probíhá mimo obec, kde sídlí škola |