Vzdělávací program: 23-45-N/03 Diagnostika a servis silničních vozidel
Obor vzdělání: 23-45-N/.. Diagnostika, servis a opravy strojů a zařízení
Škola: Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola automobilní a technická, Skuherského 3, České Budějovice
Charakteristika vzdělávacího programu
Pojetí a cíle vzdělávacího programu
Vzdělávací program vychází z aktuálních potřeb trhu práce v České republice i v rámci Evropské unie. Jeho hlavním cílem je připravit studenty na kvalifikovaný výkon odborných činností v oblasti automobilové diagnostiky, servisu a oprav silničních vozidel. Program je koncipován tak, aby studenti získali nejen hluboké technické znalosti, ale také praktické dovednosti, které jsou nezbytné pro práci s moderními konstrukcemi vozidel, elektronickými systémy a diagnostickými zařízeními.
Důraz je kladen na propojení teoretických poznatků s praktickým využitím, a to jak ve školním prostředí, tak během odborné praxe, která probíhá ve spolupráci s firmami odpovídajícího zaměření. V rámci této praxe studenti zpracovávají absolventskou práci, jejíž téma je voleno s ohledem na konkrétní podmínky daného podniku.
Program rovněž rozvíjí schopnosti studentů v oblasti ekonomiky, marketingu, managementu a práva, čímž podporuje jejich připravenost na samostatné podnikání nebo výkon řídicích funkcí.
Vzdělávací program se zaměřuje i na rozvoj jazykových kompetencí, zejména v oblasti odborného cizího jazyka, a podporuje schopnost studentů komunikovat v technickém i obchodním kontextu. Nedílnou součástí je také výchova k bezpečnosti práce a ochraně zdraví, která vychází z platných právních předpisů a norem.
Charakteristika obsahu vzdělávacího programu
Obsah vzdělávacího programu je strukturován do několika klíčových oblastí, které společně vytvářejí komplexní přípravu studentů na jejich budoucí profesní uplatnění. Odborné technické vzdělávání tvoří jádro programu a zahrnuje předměty jako „Silniční vozidla“, „Diagnostika a opravy silničních vozidel“, „Autoelektronika“ a „Diagnostická měření“. Tyto předměty poskytují studentům teoretické základy i praktické dovednosti potřebné pro práci s moderními vozidly a diagnostickými technologiemi.
Významnou roli hraje také jazykové vzdělávání, které rozvíjí nejen obecné jazykové kompetence, ale i schopnost porozumět odborné literatuře a komunikovat v technickém prostředí. Ekonomické vzdělávání se zaměřuje na podnikové řízení, marketing, management a právo, čímž podporuje schopnost studentů orientovat se v ekonomickém prostředí a případně řídit vlastní podnik.
Všeobecně vzdělávací předměty, jako jsou matematika a fyzika, jsou koncipovány tak, aby podporovaly aplikaci poznatků v odborných předmětech. Studenti se učí využívat matematické a fyzikální principy při řešení technických problémů, zejména v oblasti dynamiky vozidel a jejich konstrukčních částí.
Součástí programu je rovněž výuka psychologie a sociologie, která podporuje rozvoj komunikačních dovedností a asertivity, což je důležité pro efektivní spolupráci v pracovních kolektivech i při jednání se zákazníky. Výuka informačních technologií je zaměřena na využívání moderních nástrojů v technické praxi a administrativě.
Celkově je vzdělávací program koncipován tak, aby studenti získali nejen odborné znalosti a dovednosti, ale také širší kulturní a společenský rozhled, který jim umožní lépe se uplatnit v dynamicky se rozvíjejícím technickém prostředí.